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遞交「『我的閱讀進程檔案』及統計2022-23年度『閱讀小鐵人』獎勵計劃時數」事宜 請 家長檢視子女是否完成2022-23年度「我的閱讀進程檔案」
第1頁【全學年閱讀圖書數量及自學活動統計及自我評估表】、
第4頁【必讀書籍─―閱讀記錄表】及第5頁【總閱讀時數統計表】後，並請於第1頁簽署確認。
同學須於5月5日(五)或之前遞交，以便統計時數及製作證書，
逾期繳交將不獲頒發證書，敬請 家長垂注。
如同學已經遞交，請無需理會此通知。 22-23「閱讀小鐵人」閱讀獎勵計劃及「我的閱讀進程檔案」 甲. 「閱讀小鐵人」閱讀獎勵計劃
目的：本校舉辦「閱讀小鐵人一一閱讀獎勵計劃」，目的是讓同學能藉著閱讀不同學科的圖書，鞏固該科所學的知識。
內容：
1. 同學必須完成十本必讀圖書，包括中文、英文、數學．常識、視覺藝術、音樂、體育及電腦科圖書各1 本、附有漢語拼音的普通話科圖書及圖書科指定各級不同主題的書籍各1本。
2. 同學可將閱讀實體圖書(教科書除外)、電子書及報章的時數填寫在「我的閱讀進程檔案2022-2023年度」p.6-9「我 的閱讀日誌」上。
3. 為方便統計，記錄須以每10分鐘為單位，例如：10分鐘，20分鐘……80分鐘。
獎項：
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獎項名稱
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於指定期限內閱讀時數
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獎項
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銅獎
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4500-5000分鐘
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獎狀乙張
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銀獎
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5001-5500分鐘
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獎狀乙張
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金獎
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5501-6000分鐘
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獎狀乙張
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榮譽獎
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閱讀時數達6001分鐘或以上及在圖書課或星期五閱讀課進行3次或以上的閱讀分享(每次分享5分鐘或以上)或遞交作品至《我「閱」、我「感」、我「說」、我「聽」活動》。
或
閱讀時數達4200分鐘或以上及認真地完成整份閱讀報告5頁(閱讀報告可於學校網頁>學校圖書館>圖書館活動>「我的閱讀進程檔案」下載或到圖書館索取)
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獎杯/ 獎座乙個
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如有任何查詢，請致電2157 2788 與圖書館周老師聯絡。
乙. 「我的閱讀進程檔案」
1. 紀錄冊
- 「我的閱讀進程檔案」是協助同學培養自主學習能力的活動，鼓勵同學閱讀益智課外書籍，與家長一起分享閱讀過程及填寫紀錄冊。紀錄冊會於全年使用，請同學妥善保存，避免遺失。
- 請於2023年5月5日或之前填報p.5「總閱讀時數統計表」，並交與圖書館老師登記。
- 本年度「我的閱讀進程檔案」封面設計者為3P班劉卓宜同學。
2. 硬皮活頁夾
一年級新同學及插班生會獲贈「我的閱讀進程檔案」硬皮活頁夾，可儲存一至六年級的「我的閱讀進程檔案」紀錄冊。請將活頁夾存放家中，無需帶回學校。
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