普通話科課程的設計，重視實際應用，以培養學生聽、說普通話的能力為主，培養朗讀能力、拼寫能力及增進與本科有關的語言文化知識為輔。本科的學習範疇，包括聆聽、說話、 閱讀和拼寫。

學習目標為︰

(1) 培養聆聽、說話、朗讀等語言能力。

(2) 增進與本科有關的語言知識，以及對中華文化的認識。

(3) 提高對本科的學習興趣，培養良好的學習態度和習慣。

(4) 結合人工智慧工具與學習策略，提升學生的溝通、傳意表達及自學能力。