普通話科課程的設計重視實際應用，學習範疇包括聆聽、說話、 閱讀和拼寫。學習目標包括：

1. 提高學生學習普通話的興趣，培養良好的學習態度和習慣。
2. 訓練學生聽說普通話的能力。培養聆聽、說話、朗讀等語言能力，以及自學能力。
3. 加強學生認識普通話語音知識。
4. 協助學生積累普通話用詞。增進與普通話科有關的語言知識，以及對中華文化的認識。
5. 通過《弟子規》活動，培育學生正面的價值觀及良好的公民素質。